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秋高气爽,丹桂飘香。10月24日,宜宾市四中高2024级走读生管理工作会在循臻楼1011教室举行,高2024级年级管理团队与全年级走读生齐聚一堂,共话走读生管理工作,会议由年级教学副主任田圆主持。


艾宗坤老师围绕高中走读生"家校往返、日常起居、应急处理"三大核心场景,聚焦四类风险防范,具体包括--往返途中(交通安全、路线安全、防侵害安全)、居家安全(用电用火、网络安全、作息安全)、校园外活动安全(禁入不适场所、外出报备)、应急处理(牢记紧急电话、突发情况处置原则),覆盖走读生日常关键安全环节。发言内容针对性强,精准匹配走读生家校往返、独自居家等高频场景;实操性突出,明确具体行为规范(如骑行戴头盔、不晒行程)和应急措施(如紧急电话、求助方式),便于学生和家长落实。


年级德育副主任李涛围绕走读生的时间管理、手机使用、家校沟通三个话题,每个部分都有原理、问题和建议,最后落脚在"负责"上。 首先建议是晚间计划和规律作息;谈到手机管理时说手机是双刃剑,引用神经科学解释危害,建议是物理隔离或软件限制;家校沟通强调家校双方是成长港湾,建议学生主动当"信使",转化走读优势为竞争力。


年级主任黄建恒在会上总结发言,点明走读生的特殊性,比如自我身份特点里的优势(自由时间、家庭支持)和挑战(缺监督、易受干扰),希望走读生充分发挥优势,努力克服劣势。然后围绕:时间管理、自律自强、家庭支持、安全意识等方面提出中肯的建议,最后是对同学们的殷切鼓励:作为走读生,虽然面临诸多挑战,但只要我们合理规划时间、严格要求自己、充分利用家庭资源并时刻牢记安全第一,就一定能够在高考中取得优异成绩,实现自己的人生理想。他的发言语言亲切,情感上连接家庭和理想,覆盖学生成长的各个维度。


最后,年级管理团队认真听取和收集了走读生们的意见和建议。并表示积极对接学校对应处室,协调解决走读生的困难。

通过本次会议,希望同学们明确成长方向,强化自我管理,增强安全意识,筑牢成长底线,建立“安全第一”的意识,规避日常潜在风险,为学习和生活筑牢安全屏障。同时让学生感受到学校的关注与支持,增强归属感,保障整体教学秩序与学习氛围。让我们携手共进,为美好的未来而努力奋斗!(撰稿:艾宗坤,图片:凌悦凯)
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